Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenSchool maken (B-ODISEE-OBS78A)
Galle Jolien (coördinator) | Galle Jolien | Van der Haegen Hilde Doelstellingen
https://webapps.odisee.be/Ancor/ECTSKerndoel/Pages/OPOKerndoel.aspx?OID=17910&OPLID=549
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden en de dwingende volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs-en examenregeling.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
OBS63A : School maken
OAS17A : School maken
OAS45A : School maken
OAS34A : School maken
OAS69A : School maken
Plaats in het onderwijsaanbod
Onderwijsleeractiviteiten
4 sp. School maken (B-ODISEE-OBS78a)
NederlandsWerkvorm: College-opdracht
9 uren
Tweede semesterGalle Jolien | Van der Haegen Hilde Inhoud
Volgende onderwerpen komen aan bod:
- Enkele fundamentele principes van het onderwijssysteem
- De onderwijsstructuur in Vlaanderen
- Onderwijsactoren
- Het Brussels/Aalsters onderwijslandschap
- Brede school
- Het Gelijke Onderwijskansenbeleid (van M-decreet naar leerondersteuningsdecreet)
- Rechtspositie van de leraar
- Rechtspositie van de leerling
- Linken met andere onderwijssystemen (internationaal)
- Administratieve taken en juridisering
Studiemateriaal
https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=26332
Toelichting werkvorm
Begeleide zelfstudie - Digitaal leren
Dit opleidingsonderdeel neem je zelfstandig door aan de hand van leerpaden (quiz, open vragen, forumdiscussies, opzoekingswerk,…) . Deze leerpaden helpen je om je opdracht van de studieloopbaan voor te bereiden en je presentatie van de ideale(re) school vorm te geven.
Doorheen het semester zijn er een aantal data gepland waarin krantenartikels worden voorgesteld. We vragen aanwezigheid tijdens minimaal twee voorgestelde data. Daarnaast voorzien we ook enkele vragensessies, deze zullen telkens aansluiten op de voorstelling van de krantenartikels.
Goed om weten: Tijdens je opleiding zal je 10 schoolbrede activiteit uitvoeren op je (stage)school. In het opleidingsonderdeel integratiepraktijk gaan we na of je alle schoolbrede activiteiten hebt volbracht. Maak tijdens je opleiding voldoende gevarieerde keuzes. Meer informatie vind je ophttps://stage.odisee.be/onderwijs/veb/
Evaluatieactiviteiten
School maken (B-ODISEE-O71334)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Opdrachten/presentaties (onderdelen) in het kader van permanente evaluatie:
1. Presentatie krantenartikel: 20 punten
2. Opdracht: onderwijsloopbaan: 20 punten
3. Presentatie ideale(re) school: 60 punten
De score komt tot stand door het gewogen gemiddelde van de verschillende onderdelen. Als eindbeoordelingscijfer wordt een puntenschaal van 1-20/20 gehanteerd.
Je moet voor de 3 boven vermelde onderdelen/opdrachten geslaagd zijn om te slagen voor dit OPO (opleidingsonderdeel). Indien de student niet slaagt voor een van de 3 onderdelen wordt het cijfer herleid tot het onderdeel met de laagste score.
Elke afwezigheid op een evaluatiemoment moet geduid worden en kan eventueel gecompenseerd worden. De student(e) neemt zelf, zo snel mogelijk, contact op met de docent die bepaalt op welke wijze compensatie mogelijk is. Het NIET compenseren leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor dit deel. Het niet afleggen van een onderdeel van de evaluatie leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor het opleidingsonderdeel.
Het niet afleggen van een onderdeel van de evaluatie leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor het opleidingsonderdeel.
Meer informatie over de inhoud, werkwijze en organisatie van de evaluatie, vind je op Toledo.
Toelichting bij herkansen
Een voldoende behaald op een onderdeel blijft binnen éénzelfde academiejaar behouden. Studenten die sommige onderdelen opnieuw dienen te doen en andere niet over academiejaren heen nemen contact op met de docent om te kijken of een aangepaste ECTS-fiche mogelijk is.