Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Onderwijstaal
Duur
Identieke opleidingsonderdelenPsychopedagogiek 1.1 (B-ODISEE-OO3053)
Feryn Sanne (coördinator) | Feryn Sanne Doelstellingen
http://public.hubrussel.be/ancor/ectskerndoel/pages/OPOKerndoel.aspx?OID=15359&OPLID=284
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden en de dwingende volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
HBL40B : Psychopedagogiek 1
HBS17G : Psychopedagogiek 1
HBD40B : Psychopedagogiek 1
OO3067 : HAO Psychopedagogiek 1.1
OO3002 : Psychopedagogiek 1.2
OO3020 : HAO Psychopedagogiek 1.2
HBK45B : Psychopedagogiek 1
OO3049 : Psychopedagogiek 1
JPO0SL : Psychopedagogiek 1
Plaats in het onderwijsaanbod
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Psychopedagogiek 1.1 (B-ODISEE-OO5053)
Inhoud
Hoofdstuk 1: Inleiding psychopedagogiek
Hoofdstuk 2: Begrippen uit de ontwikkelingspsychologie
Hoofdstuk 3: De ontwikkeling van de kleuter
Hoofdstuk 4: De ontwikkeling van kinderen van 6 tot 9 jaar
Hoofdstuk 5: De ontwikkeling van kinderen van 9 tot 12 jaar
Hoofdstuk 6: Inleiding neuropsychologie
Studiemateriaal
https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=20614
Handboek: Hooijmaaijers, T., Stokhof, T., & Verhulst, F. (2019). Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs. Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen. ISBN 9789023256328
Cursus
Toledo: Artikels, teksten en powerpointpresentaties op Toledo
Toelichting werkvorm
Er wordt gewerkt vanuit het idee van Blended Learning met een combinatie van online onderwijs en face-to-face onderwijs.
Tijdens de lessen worden inhouden verduidelijkt, verwerkt of geconcretiseerd.
De studenten krijgen opdrachten als voorbereiding of verwerking van de lessen (zoals artikels zelfstandig doorlezen, observatie-opdrachten uitvoeren tijdens de stage,...).
Tijdens de lessen wordt een actieve inbreng verwacht van elke student.
De cursus, het handboek, de artikels/teksten en PowerPointpresentaties op Toledo vormen samen de leerstof.
De studenten kunnen de cursusinhoud verwerken aan de hand van de leerdoelen in de cursus en het handboek.
Evaluatieactiviteiten
Psychopedagogiek 1.1 (B-ODISEE-OO7053)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Het examen is een schriftelijk open boek examen. Je mag bij het examen het handboek, de cursus, de artikels en PowerPointpresentaties gebruiken. Er kunnen invulvragen voorkomen, meerkeuzevragen, casussen en open vragen.
Toelichting bij herkansen
De student herneemt alle onderdelen van het OLA /OPO in EP3, ook die onderdelen waarvoor de student eventueel slaagde.