Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenPsychopedagogiek 1 (B-ODISEE-JPO0SL)
Roels Nathalie (coördinator) | Laridaen Charlotte | Roels Nathalie | N. Doelstellingen
- Ik toon aan over inhoudelijke expertise van de verschillende leer- en vakgebieden te beschikken: Psychopedagogiek 1 (niveau: basis).
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
HBL40B : Psychopedagogiek 1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
HBS17G : Ontwikkelingspsychologie
HBD40B : Psychopedagogiek 1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
OO3067 : HAO Psychopedagogiek 1.1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
OO3002 : Psychopedagogiek 1.2 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
OO3020 : HAO Psychopedagogiek 1.2 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
OO3049 : Psychopedagogiek 1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
OO3053 : Psychopedagogiek 1.1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
HBK45B : Psychopedagogiek 1 (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in de agro- en biotechnologie - in dagonderwijs (Sint-Niklaas) 180 sp.
- Educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs - in dagonderwijs (Sint-Niklaas) 180 sp.
- Bachelor in de agro- en biotechnologie - in afstandsonderwijs (Sint-Niklaas) 180 sp.
- Educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs - in afstandsonderwijs (Sint-Niklaas) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Psychopedagogiek 1 (B-ODISEE-JLO0SL)
NederlandsWerkvorm: College-opdracht
21 uren
Tweede semesterLaridaen Charlotte | Roels Nathalie | N. Inhoud
Deel 1: Leerpsychologie
Deel 2: Ontwikkelingspsychologie
Toelichting onderwijstaal
Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media.
Toelichting werkvorm
Dagonderwijs
We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon).
Hoger Afstandsonderwijs (HAO)
Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).
Evaluatieactiviteiten
Psychopedagogiek 1 (B-ODISEE-JVO0SL)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Bij een lockdown of verstrengde maatregelen kan de opleiding beslissen het opleidingsonderdeel digitaal vanop afstand te evalueren in plaats van on campus.
Examen: meerkeuzevragen - cesuur 60%
Bepaling eindcijfer:
De student is geslaagd voor het opleidingsonderdeel wanneer ten minste 60% op het examen wordt behaald.
Het examen met cesuur 60% (12/20) wordt omgezet naar een eindcijfer met cesuur 50% (10/20). Tabel met specifieke omzetting per score: zie Toledo
Als een student niet aan de evaluatieactiviteit deelneemt, leidt dit tot 'niet-afgelegd' of NA.
Toelichting bij herkansen
Hier gelden dezelfde modaliteiten als in eerste zittijd.