Toelichting

De evaluatie bestaat uit 2 onderdelen. 

Deel 1: Praktijk (60% van de totaalscore)  

•   Stagedocumenten: overeenkomst, planning  + observatie-opdracht 
•   Lesontwerpen microteaching en stages met analyse beginsituatie, werkvormen, groeperingsvormen, taalontwikkelend lesgeven met feedback docent/clusterbegeleider/praktijkbegeleider/mentor 

Een beoordeling zwak voor taal of één van de decretaal bepaalde basiscompetenties/kerndoelen kan leiden tot een tekort voor praktijk. 

De stage -en contractuele verplichtingen zijn bepaald in het onderwijs-en examenreglement, het stagevademecum,  de stageovereenkomst en de ECTS-fiche.  De student die geen goedgekeurde stage/LIO/werkplek-overeenkomst heeft kan geen stage doen. Het niet naleven van afspraken met stageschool én/of hogeschool wordt als een breekpunt gezien. 

Deel 2: Visie, reflectie met toelichting (40% van de totaalscore)  

• Feedback op 1 lesrealisatie medestudent of feedback aan een leerling (voor LIO studenten) 
• Reflectieverslag van een praktijkmoment 
•  Self-assessment aan de hand van persoonlijk ontwikkelingsplan 
• Start van het ontwerponderzoek 

De student licht deel 2 visie, reflectie toe (persoonlijk ontwikkelingsplan)  

De student moet alle opdrachten van het opleidingsonderdeel volledig afleggen om een eindpunt te behalen. Het niet afleggen van een  onderdeel van de evaluatie leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor het opleidingsonderdeel. Elke afwezigheid op een evaluatiemoment moet geduid worden en kan eventueel gecompenseerd worden. De student(e) neemt zelf, zo snel mogelijk, contact op met de docent die bepaalt op welke wijze compensatie mogelijk is. Het NIET compenseren leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor dit deel. 

Het bepalen van de eindscore gebeurt volgens een uitgeschreven weging van de verschillende deelscores waarbij deel 1 voor 60% van de score geldt en deel 2 (met toelichting) voor 40%.  

Wanneer men op één opdracht een 7 of minder op 20 haalt, wordt de eindscore herleid tot het laagste punt. Meer informatie over de opdrachten, inhoud, werkwijze en organisatie van de evaluatie, voor alle praktijkroutes vindt de student op Toledo.  

Toelichting bij herkansen

Een voldoende behaald op een onderdeel blijft binnen éénzelfde academiejaar behouden. Studenten die sommige onderdelen opnieuw dienen te doen en andere niet over academiejaren heen, nemen contact op met de docent om te kijken of een aangepaste ECTS-fiche mogelijk is.