Inhoud

• De correcte vorming van de Nederlandse uitspraak; 
• De principes en regels van de Nederlandse spelling en spellingstrategieën met extra aandacht voor de werkwoordspelling;
• Correct gebruik van schoolterminologie (vaktaal, schooltaal) en taalgericht vakonderwijs (de taalontwikkelende les);  
• Teksten toegankelijk maken voor leelringen;
• Onderwijsgerelateerde schrijfvaardigheid: het betoog en de boekrecensie; 
• Mondelinge opdrachten formuleren;
• Schriftelijke opdrachten formuleren;
• Een volledige beheersing van het Standaardnederlands, zowel mondeling als schriftelijk. 

Studiemateriaal

http://https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=8930

Toelichting onderwijstaal

Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media.

Toelichting werkvorm

Dagstudenten (DAG)
De cursus is opgevat als een reeks van workshops waarbij de taalvaardigheid en de taaldidactiek van de student ontwikkeld en geoptimaliseerd worden. Taken en opdrachten worden begeleid, uitgevoerd en op het afgesproken moment ingediend.

We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon).

Hoger Afstandsonderwijs (HAO)
Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).