Verplicht in fase
Optioneel in fase
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenAA3-1b Vakdidactiek (B-ODISEE-OWS41A)
Van Acker Jan (coördinator) | Van Acker Jan Doelstellingen
Ik toon aan over vakdidactische expertise van de verschillende leer- en vakgebieden te beschikken: AA 3-1b Vakdidactiek (niveau: gevorderd).
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Plaats in het onderwijsaanbod
- Educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs - in dagonderwijs (Sint-Niklaas) (Aardrijkskunde) 180 sp.
- Educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs - in afstandsonderwijs (Sint-Niklaas) (Aardrijkskunde) 180 sp.
- Educatieve bacheloropleiding voor secundair onderwijs - 1 onderwijsvak - 2de diploma (Sint-Niklaas) (Aardrijkskunde) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. AA3-1b Vakdidactiek (B-ODISEE-OWS41a)
NederlandsWerkvorm: College-practicum-opdracht
14 uren
Eerste semesterVan Acker Jan Inhoud
- ICT-oefeningen aansluitend bij het leerplan (demonstrerend)
- wetenschappelijke literatuur
- didactische aspecten van veldwerk en excursies
- de aarde ontdekken aan de hand van fascinerende proefjes
- leerlinggestuurde werkvormen - creatieve methoden
- differentiëren binnen de lessen
- professionalisering - navormingen bijwonen
- opstellen examenvragen - evaluatiecriteria bepalen
- excursies zelf organiseren of begeleiden
- meerdaagse excursie naar Zuid-België (tweejaarlijks) met biologiestudenten (veldwerk)
Toelichting onderwijstaal
Actieve kennis van het Nederlands.
Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media.
Toelichting werkvorm
Digitaal leren - Oefeningen/opdrachten - Samenwerkend leren/Collaboratief leren - Simulatie - Spelvormen
We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon).
Hoger Afstandsonderwijs (HAO)
Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).
Evaluatieactiviteiten
AA3-1b Vakdidactiek (B-ODISEE-O72258)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Bij een lockdown of verstrengde maatregelen is het mogelijk dat er digitaal vanop afstand geëvalueerd wordt in plaats van on campus.
Bepaling eindcijfer
Het eindcijfer wordt berekend aan de hand van een gewogen gemiddelde zonder correctiefactor.
Als een student aan geen enkele evaluatieactiviteit deelneemt, leidt dit tot 'niet-afgelegd' of NA.
Bij het ontbreken van een of meerdere opdrachten en/of evaluaties, wordt het resultaat bepaald als een gemiddelde van alle ingediende opdrachten en/of evaluaties met een maximum van 7/20.
Evaluatiekenmerken
Permanente evaluatie en opdrachten : 100%
Toelichting bij herkansen
Hier gelden dezelfde modaliteiten als in de eerste zittijd.