R.K.-Godsdienst: Vakdidactiek 3 (B-ODISEE-OPS47B)

3 studiepuntenNederlands10 urenTweede semesterTweede semester
Vanspeybroeck Kris (coördinator) |  Vanspeybroeck Kris
Kernteam Secundair Onderwijs - Dilbeek

Doelstellingen

Ik toon aan over vakdidactische expertise van de verschillende leer- en vakgebieden  te beschikken (gevorderd).

Begintermen

De algemene toelatingsvoorwaarden en de dwingende volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.

Plaats in het onderwijsaanbod

Toleranties

Dit opleidingsonderdeel is niet tolereerbaar in de onderstaande opleiding(en):

Onderwijsleeractiviteiten

3 sp. R.K.-Godsdienst: Vakdidactiek 3 (B-ODISEE-OPS49b)

3 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College-opdracht10 urenTweede semesterTweede semester
Vanspeybroeck Kris
Kernteam Secundair Onderwijs - Dilbeek

Inhoud

Deel 1 : Van lesgebeuren naar jaarvorderingsplan

  • Het jaarvorderingsplan en vakinformatiedossier
  • Evaluatie

Deel 2: Godsdienstonderwijs in de Benelux

  • Positionering van het vak in Nederland
  • Positionering van het vak in Franstalig België
  • Positionering van het vak in Duitsland
  • Godsdienstonderwijs in Vlaanderen – perspectieven voor de toekomst

Studiemateriaal

 https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=36442

Toelichting werkvorm

Interactievormen

Er zal aan de slag worden gegaan met verscheidene didactische methodes.

Zodoende zullen didactische vaardigheden ingeoefend worden.

  • Onderwijsleergesprekken
  • Filosoferen en theologiseren
  • Groepswerk
  • Individueel werk
  • Zelfstudie
  • Coaching

Evaluatieactiviteiten

R.K.-Godsdienst: Vakdidactiek 3 (B-ODISEE-O74026)

Type : Permanente evaluatie zonder examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Paper/Werkstuk, Presentatie, Vaardigheidstoets
Vraagvormen : Open vragen
Leermateriaal : Geen

Toelichting

ExamenmomentBeoordelingsschaal
TOTAAL1-20/20 puntenschaal

Verdeelsleutel: Portfolio (80%) en criterium gericht interview (20%)

- De student toont aan de hand van het portfolio en het criterium gericht interview dat hij het cursusgedeelte beheerst in functie van de doelen van dit OPO.

- Plagiaat mogelijk maken (door bijvoorbeeld je opdracht (deels) door te geven aan een medestudent) heeft als gevolg dat je voor de desbetreffende Opdracht je punt halveert. Plagiaat plegen (door bijvoorbeeld niet te refereren naar de gebruikte bron(nen)) of een (deel van de) paper over te nemen) heeft als gevolg dat je voor 'Bijbelstudie: Nieuwtestamentische geschriften' een 'F' behaalt. 

- Indien de opdracht niet tijdig ingediend is, krijgt de student een '0' voor de opdracht. 

Toelichting bij herkansen

Geen wijzigingen