Inhoud

Studenten starten ervaringsgericht met het onderzoeken van hun artistieke praktijk, interesse binnen de werking en artistieke mogelijkheden van de studio's van Art Basics for Children (ABC-huis). Daarnaast maken studenten kennis met de doelgroep (OKAN) jongeren binnen de werking van Groep Intro. Studenten onderzoeken de missie en visie van beide organisaties en ontwerpen een studio op maat voor de doelgroep waarna ze dit onderzoek ook de praktijk aftoetsen. Studenten gaan verdiepend aan de slag en ondersteunen jongeren richting nieuwe leerkansen via kunstzinnige invalshoeken.

Studiemateriaal

• Handboek: Crul K. (2020). De grote Zeppelin. Pelckmans.
• Zie Toledo. 

Toelichting werkvorm

Begeleide zelfstudie - Feedback - Oefeningen/opdrachten - Reflectie - Werkplekleren

• Deel 1: Studenten gaan experimenterend op zoek naar hun persoonlijke artistieke taal en talent binnen de studio’s van het ABC-huis en maken hierover een artistiek product (artistieke opdracht).
• Deel 2: studenten bereiden een samenwerkingstraject met de externe organisaties, Groep INTRO en Art Basics for Children (ABC huis) en medestudenten voor. Studenten verdiepen zich (schriftelijk) in de werking, missie en visie van beide organisaties. Naast de contacturen observeren en participeren studenten aan de studio's van ABC huis en bij de doelgroep van de gekozen partnerorganisatie. De resultaten hiervan worden verzameld in een onderzoeksverslag.
• Deel 3: Het onderzoek wordt tijdens het laatste contactmoment getoetst aan de praktijk. Studenten ontwerpen en begeleiden een kunstzinnig atelier, geïnspireerd door hun onderzoek binnen het ABC huis.

Het individuele leerproces en de samenwerking worden besproken en ondersteund tijdens actieve reflectie- en werkmomenten (soms op locatie) zowel door externe medewerkers als de PKV docent (coaching). Aanwezigheid en medewerking tijdens de contacturen en afgesproken momenten zijn noodzakelijk om te kunnen slagen in dit opleidingsonderdeel.