Inhoud

Dit opleidingsonderdeel situeert zich in de leerlijn "Werkveld en ondernemen".

Tijdens de seminaries maken de studenten kennis met en kunnen ze contacten leggen met het professionele werkterrein, alsook met de beroepsassociaties. Dit gebeurt d.m.v.bedrijfsbezoeken, bijwonen van een congres, praktijkoefeningen, en het volgen van seminaries gebracht door professionele sprekers uit het beroepsveld. Op deze manier krijgen ze een beter inzicht in de werking en de ontwikkeling van de wereld waarin ze binnen een jaar actief zullen zijn.

De onderwerpen zijn divers en pikken in op actuale ontwikkelingen in de ruime zin. Daarnaast zijn er ook verdiepende seminaries met gespecialiseerde onderwerpen binnen het vakgebied.

Een overzicht van de verschillende seminaries met praktische afspraken, data, opdrachten en eventuele wijzigingen vinden de studenten terug op Toledo.

Studiemateriaal

https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=21144

Toelichting onderwijstaal

Sommige seminaries kunnen in het Engels of het Frans worden gegeven.

Toelichting werkvorm

Gezien de continue evoluties mbt COVID19 kan onderstaande informatie nog geactualiseerd worden.

Per semester worden 6 tot 7  seminaries georganiseerd, normaal op vrijdagnamiddag.

Het vak wordt permanent geëvalueerd; daarom is de aanwezigheid van de studenten tijdens de seminaries verplicht.

De seminaries worden ingeleid door de docent.  Alle studenten notuleren tijdens de uiteenzettingen van de gastsprekers.  Voor sommige seminaries maken de studenten een opdracht, voor andere seminaries maken ze een online  test op het einde van het semester.

De taken worden ingeleverd op het door de docent vastgestelde tijdstip en volgens de voorafgaand meegedeelde modaliteiten. Dit wordt telkens gecommuniceerd via Toledo. Indien de inleveringstermijn en modaliteiten niet gerespecteerd worden, dan wordt dit beschouwd als niet-ingeleverd.

Sommige behandelde onderwerpen binnen een seminarie maken inherent deel uit van de leerstof van vakspecifieke opleidingsonderdelen. De docenten kunnen hierover ook vragen stellen tijdens de evaluatie van dit opleidingsonderdeel. Indien dit het geval is wordt hierover duidelijk gecommuniceerd via Toledo.

Om recht te hebben op een inhaalmoment bij gewettigde afwezigheid dient het afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde VOORAF correct gevolgd te worden. (zie: link  afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde op het studentenportaal (inloggen op Odisee.be))​
Ben je langdurig gewettigd afwezigheid neem dan contact op met de ombudsdienst om een regeling uit te werken.​

Inhoud

Dit opleidingsonderdeel valt binnen de leerlijn "Werkveld en ondernemen".

1) Het integratieproject (2 SP)

In het integratieproject Accountancy-Fiscaliteit moeten de studenten samenwerken in team.

De cases zijn geïntegreerde oefeningen gebaseerd op een fictieve onderneming waarin de leerstof boekhouden-fiscaliteit van het 1ste en het 2de jaar aan bod komt. In dit opleidingsonderdeel is het de bedoeling dat de studenten aan de hand van echte documenten de boekhouding van een volledig boekjaar bijwerken, zowel aankoop- en verkoopverrichtingen, bankuittreksels, kas en diverse boekingen. Ook de btw-aspecten komen aan bod. De eerste case wordt klassikaal opgelost. De tweede case wordt in groepsverband opgelost.

2) Coaching (1 SP)

Er wordt verder gewerkt aan de verworvenheden uit het eerste jaar: talenten, competenties en groepswerk. Daarnaast wordt er meer gefocust op de relatie tussen talenten en competenties met het werkveld. Zelfreflectie neemt een centrale plaats in, maar ook en vooral leren van en met elkaar zijn belangrijk. Het doel van de coaching is om tot een positieve stagekeuze te komen op basis van de talenten, competenties, waarden en normen van de student.

Het gaat hier om de tweewekelijkse sessies die in het uurrooster zijn ingepland, zowel in het eerste als het tweede semester.

Bij de beoordeling wordt rekening gehouden met :

• actieve medewerking tijdens de lessen
• voorbereiding van de lessen en contactmomenten
• tussentijds rapport in december
• eindproduct (af te leveren tegen midden mei) 

Gedetailleerde uitleg en instructies worden via Toledo gecommuniceerd. De communicatie  gebeurt via Toledo voor alle groepen binnen dezelfde studierichting.

3) Projectweek (1 SP)

Tijdens de projectweek worden de studenten ingedeeld in multidisciplinaire groepen die de opdracht krijgen om een bepaald project uit te werken rond de filosofie van een bepaald marketingthema, die zeer actueel is en die nauw aansluit bij hun persoonlijke leefwereld ("duurzaamheid", marketing of things, data, ...). Zij zullen onderzoeken welke mogelijke problemen hierrond kunnen bestaan en hoe deze problemen aan te pakken op logistiek, financieel en commercieel vlak. De studenten worden gestimuleerd om in hun oplossingen terug te grijpen naar de cursussen uit hun richting (SCM, FV, AF, Mktg, BBM) of uit eigen ervaringen. Daarnaast wordt de groepsdynamiek ontwikkeld door de studenten uit diverse richtingen samen te brengen. Alvorens deze elementen in detail uit te werken, zijn er diverse gastsprekers en workshops om hen te begeleiden in de materie.  

Op de laatste dag bereiden de studenten een eindpresentatie voor en beantwoorden de vragen van de aanwezige juryleden.

De kostprijs voor de projectweek (week voor de paasvakantie) bedraagt 50 EUR. U ontvangt hiervoor een aparte factuur.

Studiemateriaal

https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=21145

De kostprijs voor de projectweek (week voor de paasvakantie) bedraagt 50 EUR. U ontvangt hiervoor een aparte factuur.

Toelichting onderwijstaal

De projectweek verloopt in het Engels.

Toelichting werkvorm

Gezien de continue evoluties mbt COVID19 kan onderstaande informatie nog geactualiseerd worden.

1) Integratieproject

De studenten worden opgedeeld in groepen. 

Er wordt een introductiesessie georganiseerd waarbij de praktische afspraken worden gemaakt. Daarnaast zijn er een zestal groepslessen met individuele begeleiding door de docent en mogelijkheid voor feedback over afgewerkte onderdelen.

Het gaat hier om verplichte lessen waarbij actieve medewerking wordt verwacht en waarbij er vanuit gegaan wordt dat de groepen de opdrachten regelmatig uitwerken volgens de afgesproken timing. 

2) Coaching 

In het eerste semester heeft de student de keuze tussen verschillende trajecten. Afhankelijk van het aantal lessen dat de student volgt, schrijft hij een aangepast verslag. De student volgt minstens twee groepslessen in het eerste semester.

Het tweede semster bestaat uit een individueel gesprek, een interview met een stagestudent, een presentatie en nog één of twee groepslessen. Op het einde van het tweede semester dient de student een reflectieverslag in.

Algemene info over de groepslessen:

- groepslessen: groepswerk wordt afgewisseld met individuele reflectie en onderwijsleergesprek

- individuele begeleiding van de docent

- feedbackgesprekken

3) Projectweek 

projectweek wordt er  aandacht besteed aan een zeer actueel thema, bvb "sustainability" of "internet of things", ... . Via het SAVE model (Solution - Access - Value - Education) wordt er elke dag een bepaald aspect van deze "duurzaamheids"filosofie uit de doeken gedaan, maw
a) Solution : via marktonderzoek en via groepsdiscussies proberen de groepen de mogelijke problemen rond een bepaald thema in kaart te brengen en mogelijke oplossing(en) die hiermee gepaard gaan
b) Access: hierbij wordt onderzocht welke "kanalen" cruciaal zijn in het oplossingsproces​​
c) Value: nu gaat men de gekozen oplossing proberen te "valoriseren" ahv diverse business canvas modellen. Deze canvas modellen bekijken de oplossing vanuit verschillende perspectieven (financieel, logistiek, commercieel), waardoor elke richting aanbod komt.
d) Education: tot slot gaan de studenten creatief uit de hoek moeten komen om de gekozen oplossing te vertalen in een attractieve campagne naar de juiste doelgroep.

Ter ondersteuning zullen er gastsprekers uitgenodigd worden en/of zullen er workshops georganiseerd worden.

Op interactieve wijze krijgen studenten inzicht in de complexiteit van de actuele problematiek en de verschillende keuzes die men heeft.

Gezien het multidisciplinaire karakter van deze projectweek, nl studenten uit alle mogelijke richtingen (AF, FV, Mktg, SCM en BBM), wordt er geprobeerd om het probleem en mogelijke oplossingen vanuit zoveel mogelijk facetten te belichten, wat leidt tot een "rijkere" ervaring voor alle studenten.

Met deze projectweek:

- maken studenten kennis met marktonderzoek
- leren de studenten welke impact bepaalde oplossingen kunnen hebben op juist gebruik van kanalen
- leren studenten omgaan bepaalde oplossingen naar waarde in te schatten 
- gaan creatief om in groep om de juiste communicatiedoelstellingen uit te werken in concrete campagnes

Op de laatste dag bereiden de studenten een eindpresentatie voor en beantwoorden de vragen van de aanwezige juryleden.

De kostprijs voor de projectweek (week voor de paasvakantie) bedraagt 50 EUR. U ontvangt hiervoor een aparte factuur.

Afwezigheidsbeleid.

Om recht te hebben op een inhaalmoment bij gewettigde afwezigheid dient het afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde VOORAF correct gevolgd te worden. (zie: link  afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde op het studentenportaal (inloggen op Odisee.be))
Ben je langdurig gewettigd afwezigheid neem dan contact op met de ombudsdienst om een regeling uit te werken.​