Toelichting

Leren en ontwikkelen evalueren we aan de hand van een openboekevaluatie (of een Lio-variant) en een opdracht.  

Openboekevaluatie: Aan de hand van casussen en het toelichten van stellingen wordt getoetst of je voldoende inzicht in de theorie hebt verworven en deze kan toepassen.  
Heb je een LIO-contract, dan maak je in plaats van een openboekevaluatie een inzichtelijke verwerking vanuit jouw eigen klaspraktijk. De toelichting, evaluatiecriteria en organisatie van de de opdracht voor Lio-baners vind je op Toledo.  

Je maakt ook een zelfstandige opdracht: interview met een jongere. De toelichting, evaluatiecriteria en organisatie van deze opdracht vind je op Toledo en zal toegelicht worden tijdens een lesmoment.  

De eindscore zal berekend worden op basis van volgende puntenverhouding: 

Mondeling open boekevaluatie of LIO-variant onder de vorm van een opdracht: 80% 

Opdracht: interview met een jongere: 20% 

Wanneer men op één onderdeel een 7 of minder haalt, wordt de eindscore herleid tot het laagste punt. 

Het niet afleggen van een onderdeel van de evaluatie of het niet respecteren van de deadline leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor het opleidingsonderdeel. 

Elke afwezigheid op een evaluatiemoment moet geduid worden en kan eventueel gecompenseerd worden. Je neemt zelf, zo snel mogelijk, contact op met de docent die bepaalt op welke wijze compensatie mogelijk is. Het NIET compenseren leidt tot een NA (= niet afgelegd) voor dit deel. 

Toelichting bij herkansen

Een voldoende behaald op een onderdeel blijft binnen éénzelfde academiejaar behouden. Studenten die sommige onderdelen opnieuw dienen te doen en andere niet over academiejaren heen nemen contact op met de docent om te kijken of een aangepaste ECTS-fiche mogelijk is.