Verplicht in fase
Optioneel in fase
Tweede semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenPraktijk 1 (B-ODISEE-OBL62A)
Nederlands
Eerste semester
Mafrans Karen (coördinator) | Mafrans Karen Doelstellingen
Ik creëer met ondersteuning van de mentor en door actieve deelname aan het klasgebeuren, een positief leer- en leefklimaat voor de leerlingen.
Ik breng de beginsituatie van de klascontext in kaart a.d.h.v. kijkwijzers met focus op het creëren van een krachtige leeromgeving.
Ik ontwerp onder begeleiding leer- en ontwikkelingsactiviteiten in de klascontext vanuit de beoogde doelen en rekening houdend met het welbevinden van de leerlingen en voer deze onder begeleiding uit.
Ik voer opgelegde administratieve taken stipt en correct uit.
Vormingsdoelen:
relationele gerichtheid, verantwoordelijkheidszin, leergierigheid, enthousiasme en speelsheid
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden en de dwingende volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Plaats in het onderwijsaanbod
Toleranties
Dit opleidingsonderdeel is niet tolereerbaar in de onderstaande opleiding(en):
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Praktijk 1 (B-ODISEE-OBL63a)
NederlandsWerkvorm: StageEerste semesterMafrans Karen Inhoud
Raadpleeg de stagewebsite voor meer details over de invulling en organisatie van het OPO Praktijk 1: http://stage.odisee.be/onderwijs/balobrussel
Toelichting werkvorm
Portfolio - Samenwerkend leren/Collaboratief leren - Werkplekleren
Praktijk 1 wordt alsvolgt opgebouwd
1. ateliers waar studenten onder begeleiding oefenen in verschillende onderwijsdomeinen om van daaruit een eigen activiteit te kunnen voorbereiden
2. praktijkdagen waar de voorbereide activiteiten worden gerealiseerd. Daarnaast ondersteunen de studenten actief de klaswerking en verkennen ze het werkveld.
3. de studenten leren de brede beginsituatie in kaart brengen aan de hand van kijkwijzers
Evaluatieactiviteiten
Praktijk 1 (B-ODISEE-O73586)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | Geslaagd / Niet geslaagd |
Aan het eind van het semester wordt de student beoordeeld met een geslaagd/niet geslaagd-score. Hiermee wordt uitgedrukt of de student de vooropgestelde doelen heeft bereikt. Die score wordt toegekend op basis van:
- Een stagebezoek van de stagebegeleider. Hiervan krijgt de student na de mondelinge bespreking een schriftelijk evaluatieverslag.
- De stagemap van de student.
- Gesprek met stagementor.
Dit rapport wordt besproken in een vergadering met alle docenten die bij dit OPO betrokken zijn. De student moet een voldoende behalen voor alle leeruitkomsten om te kunnen slagen voor Praktijk 1.
Een onvoldoende voor de vormingsdoelen kan leiden tot het niet slagen voor OPO Praktijk 1.
Aanwezigheid is vereist op alle activiteiten georganiseerd in het kader van het OPO Praktijk 1. Ongewettigde afwezigheid kan aanleiding geven tot niet slagen voor OPO Praktijk 1.
Als bij de aanvang van de actieve stage blijkt dat het stagerooster en/of de stagemap niet volledig is en/of inhoudelijk onvoldoende is uitgewerkt, kan geen stage worden toegestaan en is de student niet geslaagd voor dit OPO.
Dit OPO is niet tolereerbaar.
Toelichting bij herkansen
idem eerst examenkans