Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenHAO Onderwijskunde kleuteronderwijs 1.2 (B-ODISEE-OAK77A)
Van Keer Filip (coördinator) | De Ridder Simon | Van Keer Filip | Van Rentergem Dorien | Van Severen Lieve Doelstellingen
http://public.hubrussel.be/ancor/ectskerndoel/pages/OPOKerndoel.aspx?OID=15366&OPLID=284
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden en de dwingende volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.
Plaats in het onderwijsaanbod
Toleranties
Dit opleidingsonderdeel is niet tolereerbaar in de onderstaande opleiding(en):
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. HAO Didactiek 1.2 (B-ODISEE-OAK77a)
NederlandsWerkvorm: College
3 uren
Tweede semesterVan Keer Filip Inhoud
De volgende inhouden komen aan bod :
- de leerkracht als didacticus : didactische principes bij aanbod en dagschema
- de leerkracht als organisator : klasmanagment
- de leerkracht als begeleider en opvoeder : leerkrachtstijl
- de leerkracht als zorgleerkracht : niveaudifferentiatie
- de leerkracht als evaluator : procesgericht kijken naar kleuters
- Hoekenklassieker : bouw/constructie
Toelichting werkvorm
Dit opleidingsonderdeel behoort tot het oude programma en kan uitsluitend worden opgenomen door studenten die het OPO vroeger reeds hebben gevolgd. Voor dit OPO wordt één contactmoment en één coachingsmoment georganiseerd.
1 sp. HAO Krachtig begeleiden 1.2 (B-ODISEE-OAK71z)
NederlandsWerkvorm: College-practicum-opdracht1 urenTweede semesterVan Rentergem Dorien | Van Severen Lieve Inhoud
Je leert het denkkader van 'Krachtig begeleiden' kennen en toepassen. De volgende inhouden komen aan bod :
· Waarom krachtig begeleiden?
· Basisvoorwaarden voor krachtig begeleiden: schep een positief en veilig leefklimaat, geef betekenisvolle opdrachten, en zet in op taalaanbod, taalruimte en feedback.
- De interactiehand: de hand en elke vinger van de interactiehand staan voor verschillende interactievaardigheden.
Studiemateriaal
https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=29293
+ aanvullende documenten op Toledo.
Toelichting werkvorm
Dit opleidingsonderdeel behoort tot het oude programma en kan uitsluitend worden opgenomen door studenten die het OPO vroeger reeds hebben gevolgd. Voor dit OPO wordt één contactmoment en één coachingsmoment georganiseerd.
Opgelet: voorafgaand aan het contactmoment moet een online test gemaakt worden.
De werkvorm voor dit OLA kan in de loop van het semester omwille van wijzigende omstandigheden n.a.v. de coronacrisis worden gewijzigd, met groter accent op digitale werkvormen en aanbod.
2 sp. HAO Digitaal begeleiden 1.2 (B-ODISEE-OAK70z)
NederlandsWerkvorm: College-practicum2 urenTweede semesterDe Ridder Simon Inhoud
- Introductie media in het onderwijs (leerplan, zin, hulpbronnen, gamification).
- Mediawijsheid (op eigen niveau en kleuterniveau).
- Gebruik van allerlei media in de kleuterklas (oude en nieuwe media).
Studiemateriaal
https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=29294
-E-cursus
-audiovisueel materiaal
-materiaal op leeromgeving
Toelichting werkvorm
De student neemt de leerinhoud op Toledo door.
De werkvorm voor dit OLA kan in de loop van het semester omwille van wijzigende omstandigheden n.a.v. de coronacrisis worden gewijzigd, met groter accent op digitale werkvormen en aanbod.
Dit opleidingsonderdeel behoort tot het oude programma en kan uitsluitend worden opgenomen door studenten die het OPO vroeger reeds hebben gevolgd. Voor dit OPO wordt één contactmoment en één coachingsmoment georganiseerd.
Evaluatieactiviteiten
HAO Onderwijskunde kleuteronderwijs 1.2 (B-ODISEE-O72186)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
| OAK77a - HAO Didactiek 1.2 | 1-20/20 puntenschaal |
| OAK71z - HAO Krachtig begeleiden 1.2 | 1-20/20 puntenschaal |
| OAK70z - HAO Digitaal begeleiden 1.2 | 1-20/20 puntenschaal |
OLA Didactiek : een schriftelijk examen
OLA Krachtig begeleiden : een mondeling examen
OLA Digitaal begeleiden : mondeling examen + opdrachten. Het niet of laattijdig indienen van één of meerdere taken leidt automatisch tot NA.
Het OPO-cijfer wordt vastgelegd door een gewogen rekenkundig gemiddelde van de 3 OLA's (op basis van de studiepunten). Een tekort op 1 OLA, lager dan een 9/20, kan niet gecompenseerd worden door de scores op de andere OLA's en leidt dus tot een tekort op OPO-niveau (max 9/20). Indien er voor 2 OLA's een score wordt gehaald lager dan een 10/20 leidt dit sowieso tot een tekort voor het volledige OPO.
Dit OPO is niet tolereerbaar.
Toelichting bij herkansen
Binnen dit opleidingsonderdeel zijn er deeloverdrachten bij een geslaagd deelresultaat:
- OAK77a - HAO Didactiek 1.2 (binnen en over academiejaar)
- OAK71z - HAO Krachtig begeleiden 1.2 (binnen en over academiejaar)
- OAK70z - HAO Digitaal begeleiden 1.2 (binnen en over academiejaar)
OLA 'Krachtig begeleiden' : een schriftelijk examen.
OLA ‘Digitaal begeleiden’ : De student herneemt in EP3 alleen die onderdelen van het OLA waarvoor hij nog niet slaagde. Deelscores zijn beschikbaar bij de betrokken docent.
Bij een eventueel tekort voor het OLA na EP3, vervallen deze deelvrijstellingen binnen het OLA. Het volledige OLA moet m.a.w. opnieuw worden afgelegd in een volgend academiejaar.