CH2-2 Polymeren (B-ODISEE-JPOW29)

3 studiepuntenNederlands20 urenTweede semesterTweede semester
Temmerman Wim (coördinator) |  Temmerman Wim
Kernteam Secundair Onderwijs St-Niklaas

Ik toon aan over inhoudelijke expertise van de verschillende leer- en vakgebieden te beschikken: CH2-2 Polymeren (niveau: doorgroei)

De algemene toelatingsvoorwaarden zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.

Onderwijsleeractiviteiten

3 sp. CH2-2 Polymeren (B-ODISEE-JLOW44)

3 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College-practicum-opdracht20 urenTweede semesterTweede semester
Temmerman Wim
Kernteam Secundair Onderwijs St-Niklaas

- Bespreking van de structuur, vorming, eigenschappen en toepassingen van een aantal macromoleculen: kunststoffen, sacchariden, lipiden, proteïnen en nucleïnezuren. Na dit opleidingsonderdeel te hebben doorlopen kan je monomeren herkennen, tekenen en benoemen, koppelingsmethoden toepassen en polymeren herkennen, benoemen en bepalen uit welke monomeren ze zijn opgebouwd. Je verwerft inzicht in de grote veelzijdigheid van kunststoffen en de criteria die gebruikt worden om ze in te delen. Je kan het voorkomen en het belang van macromoleculen en de toepassingen ervan in de natuur en onze maatschappij benoemen. 
- Verschillende practica en oefeningen ter ondersteuning en verduidelijking van de leerinhoud met bijhouden van een practicumschrift. 
- Verplicht zelfstandig werk: zie beschrijving leeractiviteit in de cursuswijzer.

Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media.

We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon).

Beschrijving leeractiviteiten

- Hoorcolleges met behulp van allerlei didactisch materiaal

- Practicum: gebruik van moleculemodellen, experimenteel laboratoriumwerk, ...

 - Verplicht zelfstandig werk: de opdrachten worden opgesomd en verduidelijkt in de cursuswijzer.

 

Hoger Afstandsonderwijs (HAO)
Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).

 

Evaluatieactiviteiten

CH2-2 Polymeren (B-ODISEE-JVOW29)

Type : Examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Schriftelijk
Vraagvormen : Open vragen
Leermateriaal : Geen

ExamenmomentBeoordelingsschaal
TOTAAL1-20/20 puntenschaal

Bij een lockdown of verstrengde maatregelen kan de opleiding beslissen het opleidingsonderdeel digitaal vanop afstand te evalueren in plaats van on campus.

Bepaling eindcijfer:

- Een schriftelijk gesloten boek examen (80 %).
- Evaluatie van de opdrachten (20%)

Het eindcijfer wordt berekend aan de hand van een gewogen gemiddelde zonder correctiefactor.

Bij het ontbreken van een of meerdere opdrachten en/of evaluaties, wordt het resultaat bepaald als een gemiddelde van alle ingediende opdrachten en/of evaluaties met een maximum van 7/20.

Als een student aan geen enkele evaluatieactiviteit deelneemt, leidt dit tot 'niet afgelegd' of NA.

De student moet alle opdrachten ingediend hebben en aan alle evaluatieactiviteiten hebben deelgenomen om te kunnen slagen.

 

Hier gelden dezelfde modaliteiten als in eerste zittijd.