Inhoud

De basisprincipes van het lesgeven bij lichamelijke opvoeding en bewegingsrecreatie. Volgende thema's worden behandeld:

- Speldidactiek - (speluitlegschema - onderwijsschema lichamelijke opvoeding).

- Spelfiche

- De lesstructuur
- De lesvoorbereiding ( incl. vakterminologie en schetsen)

- De beginsituatie.

- Verkenning van de leerinhouden : oefendoelen - lesdoelen - leerdoelen - leerplannen.

- Didactiek en management (didactisch handelen)

Didactische vaardigheden worden progressief ingeoefend gedurende praktijk oefeningen (P.O.) in kleine groepen.

Zoals :

- Praten, presenteren en handelen voor een groep.

- Gebruik van body language - mimiek en hulpmiddelen.

- Maak en geef een 'spelvorm zonder en met materiaal'.

- Maak en geef een 'spelvorm met klein materiaal'.

- Inoefenen werkvormen ; estafettes, werken in golven, werken in posten.

- Plaatsen materiaal. 

- Inoefenen opmaken spelfiche en lesvoorbereiding met sjabloon en tools.

Studiemateriaal

https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=9071

Toelichting onderwijstaal

Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en beeldmateriaal.

Toelichting werkvorm

Hoorcollege

Toepassen principes in praktijksessies (P.O = Praktische oefeningen)

Opdrachten : spelvormen/ Spelfiches / lesvoorbereidingen / vakterminologie / werkschetsen maken.