PAV1 Vakdidactiek 1 (B-ODISEE-JPO0RJ)

3 studiepuntenNederlands22 urenBeide semestersBeide semesters
Van Cauteren Christel (coördinator) |  Van Cauteren Christel
Kernteam Secundair Onderwijs St-Niklaas

Ik toon aan over vakdidactische expertise van de verschillende leer- en vakgebieden  te beschikken: PAV1 vakdidactiek 1 (niveau: basis).

De algemene toelatingsvoorwaarden  zijn beschreven in de onderwijs- en examenregeling.

Onderwijsleeractiviteiten

3 sp. PAV1 Vakdidactiek 1 (B-ODISEE-JLO0RJ)

3 studiepuntenNederlandsWerkvorm: College-opdracht22 urenBeide semestersBeide semesters
Van Cauteren Christel
Kernteam Secundair Onderwijs St-Niklaas

VAKDIDACTIEK 1

  • Visie op PAV: accenten en tendensen in de vakdidactiek, vernieuwing secundair onderwijs en de rol van PAV, mavo, mesa, vakterminologie en vakdidactische principes
  • Visie op de B-stroom en A-finaliteit: waardering doelgroep, beroepsprofiel, beroepsattitudes en lesbevoegdheid
  • Leerplanstudie: focus leerplan mavo
  • Lesvoorbereiding PAV
  • Leermiddelen: thematisch, geïntegreerd, actief, afwisselend en aangepast werken met themabundels, tijdschriften, werkboeken, leermethodes
  • Activerende en passende werkvormen
  • Actualiteit: een brede kijk op de wereld

Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media.

PAV kiest voor vakkenintegratie en ervaringsgericht leren. Er is veel afwisseling en variatie in werkvormen: leergesprekken, zelfstandig werk, groepswerk, projectwerk, discussies, workshops, veldverkenning, didactische oefeningen, vakkenstage, flipped-the-classroom …

We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon).

Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).

Evaluatieactiviteiten

PAV1 Vakdidactiek 1 (B-ODISEE-JVO0RJ)

Type : Examen tijdens de examenperiode
Evaluatievorm : Mondeling
Vraagvormen : Meerkeuzevragen, Open vragen, Gesloten vragen
Leermateriaal : Cursusmateriaal, Geen

ExamenmomentBeoordelingsschaal
TOTAAL1-20/20 puntenschaal

Bepaling eindcijfer

  • Portfolio: opdrachten tijdens semester (60%)
  • Examen: mondeling openboekexamen tijdens examenperiode (40%)

Evaluatiekenmerken

  • Consulteer het Onderwijs- en examenreglement voor meer informatie over de organisatie van de examens.
  • De student moet alle opdrachten ingediend hebben en aan alle evaluatieactiviteiten hebben deelgenomen om te kunnen slagen. Om te kunnen slagen moeten studenten tevens voor portfolio en examen geslaagd zijn. 
  • Bij het ontbreken van een of meerdere opdrachten en/of evaluaties, wordt het resultaat bepaald als een gemiddelde van alle ingediende opdrachten en/of evaluaties met een maximum van 7/20. 
  • Als een student aan geen enkele evaluatieactiviteit deelneemt, leidt dit tot NA (niet afgelegd).       
  • Bij een lockdown of verstrengde maatregelen kan de opleiding beslissen het opleidingsonderdeel digitaal vanop afstand te evalueren in plaats van on campus.

Hier gelden dezelfde modaliteiten als in eerste zittijd.