Inhoud

• Basiskennis- en vaardigheden i.v.m. de correcte vorming van de Nederlandse spraakklanken
• Principes en regels van de Nederlandse spelling en spellingstrategieën
• Mondelinge communicatie (zichzelf voorstellen, presenteren)
• Schriftelijke communicatie (schrijven, omgaan met teksten en tekstsoorten; lees-en zoekstrategieën, selecteren en verwerken van informatie, kritisch lezen, bronvermelding)

Studiemateriaal

https://studiemateriaal.odisee.be/publiek/OlaFiche.aspx?OID=8928 

Toegang tot het Archief voor Onderwijs

Toelichting onderwijstaal

Actieve kennis van het Nederlands. Passieve kennis van het Engels voor wetenschappelijke literatuur en media. 

Toelichting werkvorm

Begeleide zelfstudie - Digitaal leren - Oefeningen/opdrachten - Portfolio - Reflectie

DAG
We kiezen voor contactrijk onderwijs in de vorm van hybride leren en daarbinnen blended leren: mix van on campus en digitaal afstandsonderwijs waar zinvol (synchroon of asynchroon). 
De basis van de cursus is de TaalMooc, die uit zes cursussen bestaat, en aangeboden wordt als blended learning.Taken en opdrachten worden begeleid uitgevoerd. Gezien het praktische karakter van de lessen is aanwezigheid tijdens de contacturen verplicht om te kunnen slagen. Indien de docent oordeelt dat een student onvoldoende contacturen/workshops heeft bijgewoond, kan dit tot een niet-geslaagd leiden.

Hoger Afstandsonderwijs (HAO)
Monitoraten zijn aanbodgestuurd en vraaggestuurd. HAO-studenten hebben tijdens de verplichte monitoraten de gelegenheid om vragen te stellen over cursusgerelateerde onderwerpen. HAO-studenten volgen geen lessen overdag (maar zijn welkom) en verwerken het studiemateriaal op zelfstandige basis en door contact met medestudenten op afstand (begeleide zelfstudie met online coaching).