Verplicht in fase
Optioneel in fase
Eerste semester
Beide semesters
Dit jaar
Volgend jaar
Wisselende jaren
Extern
Voorwaarden
Identieke opleidingsonderdelenCommunicatietraining Spaans 4 (B-ODISEE-HBC28B)
De Schryver Hilde (coördinator) | De Schryver Hilde Doelstellingen
Het uitgebreide overzicht van leerresultaten en kerndoelen vind je hier:
https://webapps.odisee.be/Ancor/ECTSKerndoel/Pages/OPOKerndoel.aspx?OID=2014&OPLID=65
Begintermen
De algemene toelatingsvoorwaarden en de volgtijdelijkheid zijn beschreven in de onderwijs-en examenregeling.
Als je deze cursus opneemt, is volgende voorkennis vereist: Communicatietraining Spaans 1 & 2 en Communicatietraining Spaans 3; m.a.w. je beheerst voor de meeste taalactiviteiten het taalniveau B.1.1.
Identieke opleidingsonderdelen
Dit opleidingsonderdeel is identiek aan de volgende opleidingsonderdelen:
JPH06Z : 4 Communicatietraining Spaans
JPH06X : 4 HAO Communicatietraining Spaans (Niet meer aangeboden dit academiejaar)
Plaats in het onderwijsaanbod
- Bachelor in organisatie & management (Brussel) (Afstudeerrichting Business & Languages) 180 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
3 sp. Communicatietraining Spaans 4 (B-ODISEE-HBC41b)
SpaansWerkvorm: College-practicum-opdracht
20 uren
Tweede semesterDe Schryver Hilde Inhoud
Communicatietraining Spaans 4 kadert in de leerlijn "meertalige communicator" en bereidt de student voor op het competentieniveau B1.1 van het Europees referentiekader.
Volgende 5 vaardigheden komen aan bod : lezen, luisteren, schrijven, gesprekken voeren en spreken. Alle behandelde topics uit het handboek Meta profesional 2 die hiervoor worden aangewend zijn van socio-economische aard. Inzake grammatica wordt vooral aandacht besteed aan complexere werkwoordsvormen zoals de presente de subjuntivo, de pretérito perfecto de subjuntivo en het gebruik van de juiste tijden en wijzen in hoofd- en allerhande bijzinnen (zoals de bijzin van tijd, doel en de relatiefzin). De studenten leren informatiebronnen doelgericht gebruiken (onder meer ter voorbereiding van een presentatie over een Spaans bedrijf). De studenten worden niet alleen vertrouwd gemaakt met bedrijfseconomische en administratieve vakterminologie via rollenspelen en eenvoudige handelscorrespondentie, maar ook met specifieke culturele aspecten.
Uit het handboek Meta profesional 2 worden behandeld: (hoofdstukken 5, 6 en een selectie uit 7)
- hablar de estado de ánimo, hablar de relaciones personales y laborales
- transmitir mensajes
- expresar una opinión, acuerdo y desacuerdo
- expresar finalidad
- dejar la decisión a otros
- hablar de la organización de un evento
- expresar deseos y valorar una experiencia
- hacer sugerencias
- hablar de acciones futuras y de planes
Toelichting onderwijstaal
De onderwijstaal is voornamelijk de doeltaal zelf, nl. Spaans. Wel wordt waar nodig het Nederlands nog gebruikt als bijkomende ondersteuning.
De studenten drukken zich zoveel mogelijk uit in het Spaans, op hun niveau en met de talige middelen waarover ze op dat ogenblik beschikken. Studenten zetten zich actief in om dit doel te bereiken.
Toelichting werkvorm
Begeleide zelfstudie - Feedback - Interactievormen - Oefeningen/opdrachten
- onderwijsleergesprek met actieve inbreng van de studenten
- wekelijkse individuele mondelinge en schriftelijke opdrachten (ter voorbereiding / verwerking van de leerstof) met feedback
- portfolio van oefeningen op Comprensión oral (ter voorbereiding / verwerking van de leerstof)
- zelfstudie van woordenschat
- zelfstudie van specifieke culturele, sociale en politieke items in verband met Spanje met behulp van interessante websites in verband met Spanje, de Spaanse cultuur en Spaanse taal die worden aangeboden via Toledo .
- activiteiten met o.a. native speakers
- lees- en opzoekopdracht rond Spaanse bedrijven ter voorbereiding van een presentatie
Aangezien er wordt gewerkt met permanente evaluatie, wordt er van de student(e) verwacht dat hij/zij de leerstof actief en regelmatig verwerkt tijdens de lesweken o.a. door teksten te bestuderen, te beluisteren en te lezen, oefeningen te maken en rollenspelletjes uit te voeren, o.a. met behulp van online audiomateriaal. De studenten krijgen de kans een groot aantal oefeningen te maken om de grammaticaregels in te oefenen, via het materiaal op Toledo.
Toledo wordt aangewend als informatie-en communicatiemiddel .Van de student(e) wordt verwacht dat hij/zij Toledo < Communicatietraining Spaans 4 wekelijks raadpleegt.
De lessen zullen deels online en deels on campus plaatsvinden.
Evaluatieactiviteiten
Communicatietraining Spaans 4 (B-ODISEE-H72258)
Toelichting
| Examenmoment | Beoordelingsschaal |
|---|---|
| TOTAAL | 1-20/20 puntenschaal |
Examen totaal (40 punten)
- Mondeling examen : / 15 (conversatie adhv thema's uit Meta profesional 2 en algemene socio-economische, culturele, geografische weetjes + luistervaardigheidstest + test op werkwoorden in context); sommige delen zijn zonder voorbereidingstijd.
- Schriftelijk examen : / 25 (grammaticale onderwerpen uit Communicatietraining Spaans 3 en Communicatietraining Spaans 4 + lees- en schrijfvaardigheidstest a.d.h.v. ongeziene tekst + woordenschat); een vertaalwoordenboek is niet toegestaan. Het is een geslotenboek examen.
Permanente evaluatie (buiten de examenperiode) (20 punten)
- Mondelinge partiële evaluatie : /10 (1 presentatie over Spaans bedrijf & dossier + mondelinge test op werkwoorden in context + portfolio van luisteroefeningen uit de reeks VideoELE) ; specifiekere instructies worden bij de start van het semester meegedeeld via de cursus op Toledo.
Schriftelijke partiële evaluatie : /10 (minstens 1 schrijftaak + samenvatting van een feest uit "aires de fiesta" + woordenschattesten en testen op werkwoorden (aantal in overleg met studenten));
ChatGPT of andere AI-tools en vertaalsites mogen niet worden gebruikt ter ondersteuning van opdrachten. Wanneer je deze toch gebruikt, dan wordt dit als fraude beschouwd. Meer info over het Odisee brede AI beleid vind je op volgende link.
Afwezigheden:
Om recht te hebben op een inhaalmoment bij gewettigde afwezigheid dient het afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde VOORAF correct gevolgd te worden. (zie: tegel afwezigheidsbeleid cluster bedrijfskunde op het studentenportaal (inloggen op Odisee.be))
Ben je langdurig gewettigd afwezig, neem dan contact op met de ombudsdienst om een regeling uit te werken.
Voor de exacte data van de evaluatiemomenten : zie Toledo en evaluatiekalender. De testen zullen in principe on campus plaatsvinden .
Bij de beoordeling van de opdrachten (bv vertalingen/ toetsen) wordt ook rekening gehouden met het correct gebruik van het Nederlands.
Toelichting bij herkansen
- Mondeling examen /25 punten (dezelfde leerstof als in EP2 + presentatie van een nieuw Spaans bedrijf + indienen van een portfolio van minstens 3 luisteroefeningen uit de reeks VideoELE )
- Schriftelijk examen /35 punten (dezelfde leerstof als in EP2 + dossier van de presentatie over Spaans bedrijf met hand-out ); het is een geslotenboek examen; het gebruik van een vertaalwoordenboek is niet toegestaan.
Informatie over deze examenperiode wordt verschaft op de dag van de nabespreking van de examens en op Toledo.